EDU_NUM Physique-chimie N°33, Mai 2023 1.36Mo

EDU_NUM Physique-chimie N°32, Décembre 2022 836ko

EDU_NUM Physique-chimie N°31, Janvier 2022 733ko

Lettre proposée par la DNE et par Jean Aristide CAVAILLES , IGESR, Physique-chimie

EDU_NUM Physique-chimie N°30, Mars 2020 565ko

Lettre proposée par la DNE et par Jean Aristide CAVAILLES , IGESR, Physique-chimie

1. Zoom sur la mise en oeuvre de la continuité pédagogique en physique Chimie

2. Quelles ressources utiliser pour mettre en oeuvre la continuité pédagogique ?

3. D'autres ressources de nos partenaires

EDU_NUM Physique-chimie N°29, Mai 2019 205ko

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Lettre proposée par la DNE et par Jean Aristide CAVAILLES , IGEN, Physique-chimie

1. Zoom sur des ressources pour se former aux nouveautés du nouveaux programmes de lycée

• A. Des tutoriels pour se former au langage Python at aux cartes à microcontrôleur

• B. Des ressources pour poursuivre la formation sur ces nouveautés

2. Se former aux nouveaux programmes de lycée

• A. Des ressources de formation sur les sites académiques

• B. Les documents du Plan National de Formation PNF

• C. Un site de partage pour les cartes à microcontrôleur

• D. La plateforme FUN

3. Se tenir informé

• A. 2018 -2019 année de la chimie

• B. Physique-chimie au DNB 2019

• C. Les nouveautés de la plateforme Eduthèque

EDU_NUM Physique-chimie N°28, Novembre 2018 587 ko

Lettre proposée par la DNE et par Jean Aristide CAVAILLES , IGEN, Physique-chimie

1. Zoom sur les travaux académiques mutualisés 2017-2018

• A. Usages d'outils numériques pour évaluer, mesurer, visualiser, produire des objets (2017-2018)

• B. Les travaux publiés dans les académies référentes

2. Se former

• A. Magistère

• B. Le site Culture Sciences Chimie

• C. Le site esprit critique esprit scientifique

• D. Les ressources du GRIESP sur l'enseignement de la mécanique

3. Se tenir informé

• A. L'année de la chimie à l'école et à l'université

• B. Educatec-Educatice

• C. La création de compte classe sur Eduthèque

EDU_NUM Physique-chimie N°27, Novembre 2017 237 ko

Lettre proposée par la DNE et par Jean Aristide CAVAILLES , IGEN, Physique-chimie

1. Zoom sur les travaux académiques mutualisés 2017-2018

• A. Deux ans de travaux académiques mutualisé en physique-chimie sur la classe inversée

• B. Les travaux en académie

2. Se former

• A. Un Mooc sur l'astrophysique

• B. Les ressources de l'espace enseignant du CEA sur la matière

• C. Pour échanger sur la classe inversé CLISE 2018

• D. Le site Culture Sciences Physique

3. Se tenir informé

• A. Educatec-Educatice

• B. Edu'Base physique-chimie

• C. Le compte twitter @Eduscol-pc

EDU_NUM Physique-chimie N°26, Juillet 2017 263 ko

Lettre proposée par la DNE et par Bruno Jeauffroy , IGEN, Physique-chimie

1. Zoom sur les TRAAM 2016-2017

• A. Utilisation de ressources numériques pour les cycles 3 et 4 dans différentes situations pédagogiques

• B. Des scénarios aux exemples d'usage dans les académies

2. Se former

• A. avec des formations M@gistère dans vos académies

• B. par un parcours Fun

• C. par les nouvelles ressources du CEA

• D. à ce que change le numérique dans l'organisation des savoirs comme dans nos gestes métiers

3. Se tenir informé

• A. Aménagement des programmes de la classe de 2nde

• B. Travailler l'interdisciplinarité mathématiques-physique

• C. Étudier le son avec le numérique au cycle 4

EDU_NUM Physique-chimie N°25, Avril 2017 369 ko

Lettre proposée par la DNE et par Bruno Jeauffroy , IGEN, Physique-chimie

1. Zoom sur... les TraAM de l'année : cultures numériques

• A. La lettre Edu-num
• B. Le réseau des IAN de physique-chimie

2. Enseigner avec le numérique

• A. les travaux TraAM en cours et déjà publiés
• B. Les banques de ressources numériques pour l'école( BRNE)
• C. Enseigner avec les jeux sérieux

3. Se tenir informé

• A. Le portail de physique-chimie
• B. Les rencontres de l'Orme à Marseille
• C. Chimie et jeux, sciences et jeux:apports dans l'enseignement ?

TIC'Édu Physique-chimie N°24, février 2016 353 ko

Lettre proposée par la DNE et par Bruno Jeauffroy , IGEN, Physique-chimie

1. Zoom sur... les TraAM de l'année : cultures numériques

• A. Qu'entendons nous par culture numérique
• B. S'approprier un scénario pédagogique : du scénario pédagogique à l'exemple d'usage

2. Enseigner avec le numérique

• A. SIENE physique-chimie
• B. Le portail Eduthèque continue de s'enrichir
• C. Des formations en ligne pour les enseignants
• D. La lettre Tic'Edu handicap et numérique

3. Se tenir informé

• A. les nouveaux programmes du collège
• B. Les IATICE deviennent les IAN
• C. le portail de physique-chimie: une entrée unique pour se tenir informé
• D. Le salon Educatec-Educatice

TIC'Édu Physique-chimie N°23, avril 2015 420 ko

Lettre proposée par la DNE et par Bruno Jeauffroy , IGEN, Physique-chimie

1. Zoom sur la lumière

• 1.1 L'année 2015 : année de la lumière
• 1.2 Comment trouver dans l' ÉDU'base physique-chimie une ressource sur la lumière?

2. Enseigner la lumière avec le numérique

• 2.1 La diffraction de la lumière en Terminale S
• 2.2 Une série de QCM sur le thème de la lumière au collège.
• 2.3 La synthèse additive: des expériences à réaliser
• 2.4 Activités sur la nature de la lumière.
• 2.5 Une séquence de physique chimie en laboratoire
• 2.6 Une Démarche d'investigation en classe de 5ème

3. Se tenir informé

• 3.1 L'égalité Fille-Garçon.
• 3.2 la réunion des interlocuteurs académique TICE
• 3.3 Les nouvelles simulations du site PhET-colorado
• 3.4 Travailler avec les appareils numériques personnels des élèves et des enseignants.
• 3.5 Pour disposer à tout moment de la mise à jour des actualités.

TIC'Édu Physique-chimie N°22, octobre 2014 320 ko

Lettre proposée par la DNE A2 et par Bruno Jeauffroy, IGEN, Physique-chimie

1. Zoom sur la partie actualité du portail de physique-chimie

• 1.1 Des actualités de physique et de chimie régulièrement mises à jour
• 1.2 Une entrée unique pour toutes les informations concernant l'enseignement de la physique et de la chimie

2. Enseigner avec le Numérique

• 2.1 Les TraAM 2013-2014: Usages pédagogiques de la simulation numérique
• 2.2 Les TraAM 2013-2014: Usages pédagogiques des outils nomades
• 2.3 Algodoo - un logiciel de simulation sur SIENE - Physique-Chimie

3. Se tenir informé

• 3.1 L'application Obii: outiller le B2i
• 3.2 L'offre sciences et techniques du portail Éduthèque
• 3.3 A vos agendas

TIC'Édu Physique-chimie N° 21, décembre 2013 376 ko

Lettre proposée par la DGESCO-A3-2 et par Frédéric Thollon, IGEN, Physique-chimie