"CONTINUITE PEDAGOGIQUE pour tous les Professeurs du champ SBSSA"

Biotechnologies et sciences et techniques médico-sociales

Rappel sur quelques grands principes et démarches techniques et pédagogiques permettant d'assurer au mieux une continuité pédagogique en biotechnologies et sciences et techniques médico-sociales.

https://eduscol.education.fr/1995/continuite-pedagogique-en-biotechnologies-et-sciences-et-techniques-medico-sociales

P.S.E

Les programmes des enseignements de prévention santé environnement (PSE) pour les classes préparant au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) et au baccalauréat professionnel sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre.

eduscol.education.fr/1769/programmes-et-ressources-en-prevention-sante-environnement-voie-professionnelle

Accompagnement des enseignants remplaçants

Vous venez d’être recruté ou d’être appelé en renfort pour remplacer des enseignants titulaires. Qu'il s'agisse d'une première expérience ou que vous ayez déjà exercé il y a plusieurs années, ce dossier propose une sélection de conseils et de ressources afin de vous accompagner dans la préparation et la mise en œuvre de votre classe. Cliquer sur le lien suivant:

www.reseau-canope.fr/canotech/dossiers-thematiques/accompagnement-des-enseignants-remplacants/presentation.html

COVID-19 Bloc opératoire : bionettoyage

Tutoriel sur le bionettoyage d’un bloc opératoire après une chirurgie d’un patient suspecté ou confirmé du COVID-19. Vidéo réalisée par le CHU d'Angers

FICHES CONSEILS METIERS

Le ministère du travail a proposé sur son site des fiches conseils métiers et guides pour les salariés et les employeurs, cela peut être des ressources sur lesquelles travailler avec les élèves dans différentes filières : coiffure, aide à la personne, gestion des déchets, entretien des locaux, restauration collective...

Une veille est nécessaire car des compléments et actualisations sont annoncées.

Le lien est le suivant :

https://travail-emploi.gouv.fr/le-ministere-en-action/coronavirus-covid-19/proteger-les-travailleurs-les-emplois-les-savoir-faire-et-les-competences/proteger-les-travailleurs/article/fiches-conseils-metiers-et-guides-pour-les-salaries-et-les-employeurs#services

Liens très utiles

La Délégation Académique au Numérique pour l’Éducation de La Réunion à mis en ligne tous les tutoriels de l'ensemble des applications disponible sur métice.

Lien pour accéder au site de la Dane en cliquant ici

Tutoriels sur l'utilisation de Moodle en cliquant ici ou sur le site de la Dane

Résumé des tutoriels de la dane sur les applications de métice

Cahier de textes Pronote : pour l’enseignant – pour l’élève
Balado Déposer un travail à réaliser aux élèves
- Tutoriel PDF pour les élèves
- Tutoriel PDF Enseignant
- Corriger un travail
- Tutoriel Vidéo (académie de Créteil)
Pydio Mettre dans le dossier de la classe (ENT Métice)
Owncloud (ENT Métice) Tutoriel PDF
- Tutoriel Vidéo 1 « Déposer des documents »
- Tutoriel Vidéo 2 « Partager le document
Chocolat - Messagerie du cahier de textes
Etherpad Travail sur un blocnote collaboratif (ENT Métice)
Scaleway- Service de webconférence
Messagerie pédagogique
EOP - Récupérer avec (ENT Métice)
Classe virtuelle CNED

Documents nationaux sur la continuité pédagogique

Vademecum national

Fiches conseils pour les élèves

Comment apprendre pendant la fermeture de l'école ?

Comment étudier pendant la fermeture du collège ou du lycée ?

Fiches d'accompagnement pour la mise en oeuvre de la continuité pédagogique

Fiche professeurs en collège et lycée - classe sans examen

Fiche professeurs - élèves de la voie professionnelle scolarisés en début ou milieu de cycle de formation

Fiche professeurs - élèves de la voie professionnelle scolarisés en classe terminale (terminale CAP, terminale bac pro)

Fiche professeurs - classes à examen 3e, 1ère, Terminales

Éduveille

Autour des recherches en éducation et formation

La continuité pédagogique à la recherche d’une véritable coéducation

L’équipe Veille & Analyses s’interroge dans la période actuelle sur la façon dont les relations entre les parents et l’école se reconfigurent," ... ". En se basant notamment sur le Dossier de veille d’Annie Feyfant publié en janvier 2015 « Coéducation : quelle place pour les parents ? »