Tâches complexes

Les tâches complexes sont des tâches mettant en œuvre une combinaison de plusieurs procédures simples, automatisées, connues (extrait du vade-mecum de la compétence 3) leur mise en œuvre prend du temps mais elle permet de varier les pratiques pédagogiques et de rendre les élèves acteurs de leur formation.

Lire le rapport de Madame Brigitte Hazard IGEN

Banque de situations

Cette page est le résultat d'un travail effectué par des groupes de travail dans les années 2010 - 2011 et provient de l'ancien site académique. Les documents sont généralement en pdf et disponibles en téléchargement.

Attention : ces productions, de natures variées (ressources, activités, ...), ne sont que des documents de travail et en aucun cas des documents de référence à utiliser clef en main.

Tâches complexes

Banque de situations

Banque de situations pour la classe de sixième

I - Caractéristiques de l'environnement proche et répartition des êtres vivants :

II - Le peuplement d'un milieu :

III - Origine de la matière des êtres vivants :

IV - Des pratiques au service de l'alimentation humaine :

V - Partie transversale = Diversité, Parenté et Unité des êtres vivants :

I - Respiration et occupation des milieux :

II - Fonctionnement de l'organisme et besoins en énergie :

III - Géologie externe - évolution des paysages :

I - Activité interne du globe :

II -Reproduction sexuée et maintien des espèces dans les milieux :

III - Transmission de la vie chez l'Homme :

IV - Relations au sein de l'organisme :

I - Diversité et unité des êtres vivants :

II - Evolution des êtres vivants et histoire de la Terre :

III - Risques infectieux et protection de l'organisme :

IV - Responsabilité humaine en matière de santé et d'environnement :

I - La Terre dans l'Univers - la vie - l'évolution du vivant :