CT 3.1
► Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées).
► Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées).
- Dans le tableau ci-dessous, se trouve toutes les productions réalisées par les professeurs durant les différentes formations dans les quatre bassins.
- Ces séquences du cycle 4 ont été rangé par compétence évaluée et par niveau.
Cliquez sur le nom de la séquence ci-dessous pour télécharger les fichiers.
compétence |
niveau |
Nom Séquence ou objet technique |
Réalisé par |
CT 3.1 |
5ème |
Clg M. Roches | |
Clg J. Dodu | |||
Clg Bory | |||
Clgs T. Fayard et Q. Français | |||
Clgs Morin Bédier et Milles Roches et Ste Geneviève | |||
Clgs St. Michel et J. Dodu et Bourbon | |||
Comment rendre autonome en énergie électrique une maison à la Réunion ? |
Clgs 12e et 14e et 23e (le Tampon) | ||
Clgs T. Fleury et Trois Mares et M. Robin et La Chatoire | |||
4ème |
Clg A. Grondin | ||
Clg Beauséjour | |||
Clg la Montagne | |||
Clgs La Chaloupe et 3 bassins | |||
Clgs Entre deux et Ligne des bambous et H. Matisse et R. des Cabris | |||
3ème |
Clg Bras Fusil | ||
Clg 2 canons | |||
Comment fonctionne le réseau du collège (à venir) |
Clg Oasis |