Un Monopoly pour comprendre la crise de l’Ancien Régime (Seconde)
Cette variante du Monopoly permet aux élèves, en jouant un domestique, un journalier, un paysan, un bourgeois, un baron ou un curé, de comprendre les tensions de la société d’ordres à la veille de la Révolution.
Un jeu créé par Marianne Brisville, du lycée Boisjoly-Potier.