Le référentiel est complété par des repères de progression et des attendus de fin de cycle, du cycle 1 au lycée, qui identifient les compétences pour l’éducation au développement durable et à la transition écologique dont la maîtrise est visée à la fin de chaque cycle.
Ils sont déclinés à travers six thèmes qui, sans exhaustivité, permettent d’aborder des enjeux majeurs du développement durable et de la transition écologique :
biodiversité et écosystèmes ;
alimentation ;
eau et changement climatique ;
gestion durable des ressources naturelles ;
aménagement durable des territoires ;
numérique.
Le document a été complété en octobre 2024 par l'ajout des 3 derniers thèmes.
A retrouver sur https://eduscol.education.fr/3921/l-education-au-developpement-durable-dans-le-cadre-des-enseignements