Bibliographie

Ouvrages généraux :

- BORDEAUX Marie-Christine, « L’éducation artistique : un partenariat inachevé », in POIRRIER Philippe, RIZZARDO René (dir.) : Une ambition partagée ? La coopération entre le ministère de la culture et les collectivités territoriales (1959-2009), Paris : la Documentation française, 2009 ;

- BORDEAUX Marie-Christine, DESCHAMPS François : Education artistique et culturelle, l’éternel retour ? Une ambition nationale à l’épreuve des territoires, Toulouse, Ed. de l’attribut (coll. La politique culturelle en question, 2013) ;

- BOURDIEU Pierre, CHAMPEY Inès, DAVID Catherine : Penser l’art à l’école, Arles : Actes Sud, 2001 ;

- COLLIN Pascal : L’urgence de l’art à l’école. Un plan artistique pour l’éducation nationale, Editions théâtrales, 2013 ;

- DETREZ Christine : L’enfance des loisirs, trajectoires communes et parcours individuels de la fin du primaire aux années lycée, Paris : la Documentation française (coll. Questions de culture), 2010 ;

- DEWEY John : L’art comme expérience, Gallimard (première publication anglaise en 1934), 2010 ;

- FABRE Michel ; WEIL-BARAIS Annick ; XYPAS Constantin : Les problèmes complexes flous en éducation : enjeux et limites pour l’enseignement artistique et scientifique. Bruxelles : De Boeck, 2014 ;

- KERLAN Alain : L’art pour éduquer ? La tentation esthétique, Laval : Presses de l’université de Laval, 2004 ;

- LAURET Jean-Marc : Synthèse du Symposium européen et international de recherche : « Evaluer les effets de l’éducation artistique et culturelle », Centre Georges Pompidou, 10-12 janvier 2007 ;

- LAURET Jean-Marc, L’art fait-il grandir ?, Ed. de l’attribut (coll. La politique culturelle en question, 2014) ;

- PIRE Jean-Miguel : La place des arts dans l’enseignement, Paris : la Documentation française, 2010 ;

- PIRE Jean-Miguel, LOCKWOOD Didier (dir) : L’art à l’école. Réconcilier le sensé et le sensible, Paris : La Documentation française, 2012 ;

- RIGAUD Jacques : Pour une refondation de la politique culturelle, La Documentation française, 1996 ;

- SAEZ Jean-Pierre ; SCHNEIDER Wolfgang ; BORDEAUX Marie-Christine ; HARTMANN-FRITSCH Christel : Pour un droit à l’éducation artistique et culturelle: plaidoyer franco-allemand. Grenoble: Observatoire des politiques culturelles, B&S Siebenhaar Verlag, 2014 ;

- WALLON Emmanuel, « l’éducation artistique », in Philippe Poirrier (dir.), Politiques et pratiques de la culture, Paris : La Documentation française, 2010.

Ouvrages thématiques :

- ALIX Christophe, LAGORGETTE Dominique, ROLLINAT-LEVASSEUR Eve-Marie (dir.) : La Didactique du Français Langue Etrangère par la pratique théâtrale, Chambéry : Presses Universitaires de Savoie, 2013 ;

- ARCHAT-TATAH Caroline : Ce que l’école fait avec le cinéma. Enjeux d’apprentissage dans la scolarisation de l’art à l’école primaire et au collège, Presses universitaires de Rennes (coll. Paideia), 2013 ;

- BONJOUR Marcelle, MOCQUART Jean-Yves, D’une écriture à l’autre : Le corps lisière entre les arts, Paris : CNDP/Chartres : Danse au cœur, 2005 ;

- COJANNOT-LEBLANC Marianne, SLAVKOVA Iveta, Histoire des Arts. Une méthode, des exemples, la Documentation française, 2013 ;

- FILIOD Jean-Paul: «Quand l’artiste travaille dans l’école. Usages pluriels et diffus de la photographie numérique », in GAUDEZ Florent, Les arts moyens aujourd’hui, Tome II, Paris : l’Harmattan, 2008 ;

- LAJUZAN François : L’action culturelle dans les rythmes scolaires, FNCC Editions Culture, 2014 ;

- LAPARRA Marcelline : « Quelle politique culturelle pour quels apprentissages dans l’éducation prioritaire», Intervention aux journées académiques de l’éducation prioritaire, Châlons-en- Champagne, 17 octobre 2001 ;

- LEBON Francis, Profession « musicien intervenant » à l’école, Paris : L’Harmattan (coll. Sciences de l’éducation musicale), 2014 ;

- MENU Jean-Pierre, Au fil de l’éducation socioculturelle dans l’enseignement agricole 1971-2008, Paris : L’Harmattan (coll. Mémoire et questions vives), 2014.

Études et rapports :

- DAHAN Chantal (dir.) : Cahiers de l’action n°38, « Les adolescents et la culture, un défi pour les institutions muséales», Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP), Observatoire de la Jeunesse et des politiques de Jeunesse, 2013 ;

- DESPLECHIN Marie, BOUËT Jérôme : Consultation sur l’éducation artistique et culturelle « Pour un accès de tous les jeunes à l’art et à la culture », Ministère de la Culture et de la Communication, 2013 ;

- Direction de la musique, de la danse, du théâtre et des spectacles : L’enseignement de l’histoire des arts pour tous : une nouvelle donne pour les artistes et professionnels du spectacle vivant ? Actes du séminaire organisé par la DMDTS, Ministère de la Culture et de la Communication, Poitiers, le 18, 19 et 20 mai 2009 ;

- ENEL Françoise : L’éducation artistique et culturelle réalisée par des associations, dans un cadre non formel, sur le temps péri et extrascolaire, Ed. INJEP, 2008 ;

- GIBAULT Claire : Pour une politique de développement du spectacle vivant: l’éducation artistique et culturelle tout au long de la vie, Conseil économique, social et environnemental, 2013 ;

- GROSS ÉRIC : Un enjeu reformulé, une responsabilité devenue commune – Vingt propositions et huit recommandations pour renouveler et renforcer le partenariat Education-Culture-collectivités locales en faveur de l’éducation artistique et culturelle, Ministère de l’Education nationale, 2007 ;

- MOIRIN Jean-Yves, LE GUEVEL Anne-Marie, LAURET Jean-Marc, État des lieux des dispositifs d’éducation artistique et culturelle, Inspection générale de l’Éducation nationale, 2012 ;

- WINNER Ellen, GOLDSTEIN Thalia, VINCENT-LANCRIN Stéphan : L’art pour l’art ? L’impact de l’éducation artistique, Organisation de coopération et de développement économiques, 2013.