Arts et culture à l'école

Jeux vocaux et chant choral à partir de 2 ans.
Pour le plaisir de découvrir sa voix et de chanter ensemble.
Cet ensemble présente de nombreux jeux vocaux, dont 25 enregistrés : exercices de détente vocale et corporelle, mais aussi travail sur la prononciation, l'expression, l'intonation et les phonèmes.
Il propose une initiation au chant choral, de l'unisson à la polyphonie. 20 chansons sont présentées avec leur partition et enregistrées avec et sans les voix.

Un outil pédagogique très concret pour créer et animer une chorale dans sa classe ou dans son école. Cette méthode a été conçue pour tous les enseignants, et notamment ceux qui ne se sentent pas à l'aise avec l'enseignement de la musique.

CONTENU :

• 1 fichier de 48 pages, avec des fiches d'activités et des conseils pédagogiques.
• 1 livret de chansons avec les textes et les partitions.
• 4 posters couleurs (56 x 41 cm) : S'échauffer vocalement ; L'appareil phonatoire ; Réveiller tout son corps ; La chorale en scènes.
• 1 CD audio proposant des exercices faciles d'échauffement vocaux, 7 chansons et 11 morceaux instrumentaux.

21 séquences et leur exploitation sous forme de fiches élaborées autour de 3 pôles essentiels :

La "mise en chœur" : concentration, retour en soi, recherche d'une sensation d'osmose entre les chanteurs, ouverture vers l'espace sonore environnant.

• Le travail corporel : échauffement, étirements, déverrouillage des articulations, expulsion des tensions, contrôle et exploitation de la respiration.
• Le réveil vocal et dynamique : exploration de la voix, sous ses différents aspects (chantée, parlée, chuchotée...) jeux vocaux, travail de la justesse, des intervalles, du chant intérieur.
• Le rituel de cette préparation corporelle, mentale et vocale, conduit peu à peu les enfants à se construire une réelle personnalité musicale empreinte d'émotion artistique.

Le CD regroupe l'ensemble des vocalises harmonisées. Chaque vocalise occupe 2 plages du CD. La première expose la formule interprétée par les enfants avec l'accompagnement instrumental, la seconde diffuse l'instrumental seul auquel le chœur viendra se superposer.